出版社：Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
摘要：Gerhard Brandhofer und Walter Fikisz analysieren die grundlegenden Aufgaben kompetenzorientierter Medienpädagogik und kommen zum Schluss, dass Social Media einen grundlegenden Paradigmenwechsel im Unterricht erfordern und fördern. Dabei werden auch entwicklungspsychologische Aspekte diskutiert ...
