标题：بررسي موانع توسعة فناوري اطلاعات و ارتباطات در دانشگاههاي جامع
دولتي و ارائة راهكارهاي مناسب: پيمايشي پيرامون دانشگاه تهران
其他标题：Study of the Barriers of Development of Information and Communication Technologies (ICTs) in Comprehensive Universities and Their Solutions: the case of University of Tehran
摘要：در اين پژوهش موانع توسعة فناوري اطلاعات و ارتباطات در دانشـگاه تهـران بررسـي
شده است. پس از بررسي ادبيات و كسب نظرات صاحبنظران، پـنج مؤلفـه بـهصـورت نهـايي
شناسايي و مبناي طراحي سؤالهاي پرسشنامه قرار گرفت. جامعـة آمـاري مـورد مطالعـة ايـن
پژوهش را كلية كارشناسان ICT) متخصصان، مهندسان و افراد مسئول در بخـش IT (تمـامي
دانشكدهها، مؤسسهها، مراكـز و ادارههـاي دانشـگاه تهـران، در نـيمسـال دوم سـال تحصـيلي
88-1387 تشكيل دادهاند كه از روش نمونهگيري تصادفي ساده انتخاب شدهاند. روش پژوهش
حاضر از ديـد هـدف كـاربردي و روش گـردآوري دادههـا، توصـيفي ـ پيمايشـي اسـت. بـراي
تجزيهوتحليل سؤالهاي پژوهش از روش هاي آمار توصيفي و آزمون خيدو استفاده شده اسـت.
نتايج حاكي از آن است كه موانع توسعة ICT در دانشگاه تهـران، بـهترتيـب عبارتنـد از: موانـع
آموزشي (موانع پدگوژيكي)، موانع فني ـ تكنولوژي (موانع زمينـهاي)، موانـع بودجـهاي و موانـع
قانوني. در پايان بهمنظور برطرفكردن اين موانع، پيشنهادهاي كاربردي ارائه شده است.
其他摘要：The objective of this study was to identify barriers ofdevelopment of ICT in the University of Tehran .A revision of similarresearches was carried out and opinions of experts were sought. Theproblems encountered with the development of ICT were categorized in fivefactors: technological, educational, financial, legal, attitudinal and behavioralbarriers. The study used mixed methodology to collect data. A researcher selfgenerated questionnaire, interview, and observation methods were applied.The population of the study was ICT technicians, present in the secondsemester of the academic year 2008/2009. A simple random sampling wascarried out, and by the use of Cochran's formula, 95 persons were selected.To obtain the reliability of the questionnaires, a Cronbach's alpha wasperformed. Khi square was used to analyze the research questions. The studyfindings revealed that: lack of ICT education, poor ICT infrastructure, lack offinancial support, and legal problems are the major barriers to ICTdevelopment at university of Tehran. Attitudinal and behavioral factors havenot identified as ICT barriers at University of Tehran. At the end suggestionsare provided.
其他关键词：Barriers of Development of Information and CommunicationTechnologies;higher education;Information and CommunicationTechnology;University of Tehran
