文章基本信息

标题：表現活動としての3Dアニメーション制作の教材化III : 教育活動としての3 DCG制作指導の成立
其他标题：Instruction of Making 3 DCG as Educational Program
作者：上山浩 UEYAMA Hiroshi
期刊名称：Art Education
印刷版ISSN：0917-771X
出版年度：2007
期号：28
页码：51-66
语种：Japanese
出版社：Art Education Association (AEA)
摘要：本稿は,美術教育において3Dアニメーション制作を教材として運用可能とするための基礎研究である。本稿の目的は,これまでの研究成果である具体的な教育目標の検討および教育的効果の検証を踏まえながら,実際の学校教育の現場にて実施可能な教材としての実践を展開するところにある。本稿の特色は,3 DCG表現の指導法として,PBLチュートリアルを応用した制作活動の支援の具体的実践例を示すとともに,ピアサポート導入の可能性を検討するところにある。
其他摘要：This paper is a basic research which makes 3 D animation production as educational material in the real class room of art education. The purpose of this paper is to develop the practice as feasible educational material in the real scene of school education, based on an examination of the concrete educational purpose and to verify the educational effect of the past research result. The characteristics of this paper are to show an example of concrete practice to support production activity as instruction of 3DCG expression and to examine the possibility of importing peer support.