首页    期刊浏览 2025年12月03日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:3Dアニメーションを中心としたCG表現指導法の開発I : PBLとピア・サポートの導入
  • 其他标题:Instruction of Making 3DCG Based on PBL and Peer Support
  • 本地全文:下载
  • 作者:上山 浩 UEYAMA Hiroshi
  • 期刊名称:Art Education
  • 印刷版ISSN:0917-771X
  • 出版年度:2008
  • 期号:29
  • 页码:89-101
  • 语种:Japanese
  • 出版社:Art Education Association (AEA)
  • 摘要:本稿は,美術教育において,3Dアニメーションの制作を教材として運用可能とするための基礎研究である。本稿は,筆者によるこれまでの研究成果を踏まえ,小・中学校等の教育現場における3DCG表現の具体的な指導法として,PBLチュートリアル,ならびに,子どもどうしのピア・サポートの発想に着目し,それらの考え方を導入した3Dアニメーション作品の制作指導が実際に可能であるか,その可能性や克服すべき問題,予想される有効性などを吟味するものである。
  • 其他摘要:This paper is a basic research which makes 3D animation production, as educational material in the real class room of art education. In this paper, I reconfirmed a current result of my research, paid attention to the conception of PBL tutorial and child's peer supports as a concrete instruction method of 3DCG expression on an educational site in the elementary school and the junior high school, and examined the possibilities, the problems that should be overcome, and the expected effectiveness, concerned with whether instruction of making 3D animation work is actually possible or not.
  • 关键词:art education;3DCG;technical instruction;PBL tutorial;peer support
  • 其他关键词:art education;3DCG;technical instruction;PBL tutorial;peer support
国家哲学社会科学文献中心版权所有