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2025年05月25日 星期日
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标题：
K112 割合の対比関係を明示する教授方略の効果(口頭セッション19 算数2)
本地全文：
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作者：
蛯名 正司
期刊名称：
Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
印刷版ISSN：
2189-5538
出版年度：
2010
期号：
52
页码：
334
语种：
Japanese
出版社：
Japanese Association of Educational Psychology
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