文章基本信息
- 标题：K501 学校評価に対するGTO^システムを用いた技術支援とその効果(1) : A小学校での協働的実践事例の過程の検討(口頭セッション83 学力・適性・評価)
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- 作者：池田 琴恵 ; 池田 満 ; 伊藤 亜矢子 等
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2010
- 期号：52
- 页码：723
- 语种：Japanese
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
