文章基本信息
- 标题：PF011 異種の量への変換を促す教示が力のモデル図理解に及ぼす効果(教授・学習・認知,ポスター発表F)
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- 作者：宮田 佳緒里
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2014
- 期号：56
- 页码：656
- 语种：Japanese
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
