摘要：La presente comunicación es una reflexión sobre algunos aspectos que subyacen a las investigaciones sobre la integración de la pizarra digital en las aulas de los centros de Primaria. Complementan las conclusiones de los distintos informes elaborados sobre las mismas. Las apreciaciones que aquí ofrecemos han surgido a raíz de la observación del desarrollo de los proyectos en los centros participantes en las dos comunidades autónomas indicadas García González, Dr. José Luis; Guerra Liaño, Dra. Sonsoles
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