期刊名称:Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
电子版ISSN:2223-2516
出版年度:2017
卷号:11
期号:1
页码:1-16
语种:Spanish
出版社:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
摘要:Es una realidad que la Convención Internacional de los derechos de las personas con discapacidad reconoce el derecho a la educación inclusiva y es una realidad que así se regula en la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social. Es una realidad que la enseñanza universitaria forma parte del sistema educativo español y le es aplicable lo previsto en la legislación en materia de educación. Sin embargo, este planteamiento básico y objetivo no se corresponde con la situación en la que se encuentran los estudiantes con discapacidad y otras necesidades específicas de apoyo educativo que acceden a la Universidad. En ese sentido, el objetivo de este trabajo es realizar un análisis del sistema educativo universitario español, que nos permita hacer un diagnóstico de la realidad y de los retos pendientes para lograr una educación universitaria inclusiva.
关键词:universidad;educación;inclusión;discapacidad;necesidades específicas de apoyo educativo