摘要：As revistas, dentre outros suportes, têm revelado aos historiadores da educação a circulação de saberes e um conjunto de códigos considerados necessários à formação educacional em diferentes tempos e espaços. Assim, enfatizando o debate sobre os usos desse impresso nos estudos de História da Educação Católica, essa investigação se debruça de modo específico sobre a primeira década de circulação no Brasil de “Cidade Nova”, uma publicação vinculada aos Focolares, (um Movimento eclesial, pedagógico e civil iniciado na Itália pela professora Chiara Lubich, durante a Segunda Guerra Mundial). Através da análise dos artigos e cartas publicados na revista, foi possível identificar estratégias apresentadas pelo impresso, tendo em vista divulgar a perspectiva educacional do Movimento Focolarino.
关键词：Revista Cidade Nova;Chiara Lubich;História da Educação.
