摘要：Poverty is a reality that is present to a greater or lesser extent in all regions of the world. Disability, like poverty, is also a reality in the society in which we live. Disability is not only a reality, but an inescapable truth, as at some point in life all people will be vulnerable and will exhibit some form of disability. When combined, poverty and disability immerse a person in more serious circumstances. Within the concept of poverty, disability means greater poverty. Based on a correct conceptualization of what poverty and disability are, this paper aims at proposing an innovative model of accompaniment, one which starts from a complete and multidimensional vision of reality, where the focus is on the human person, understood as a radical novelty, and characterized by singularity and uniqueness. The model presented herein addresses issues that affect both the person being accompanied and the person providing help. The main idea in this model is the development of capabilities in the person with disability and in the person providing the help. Resumen La pobreza es una realidad presente en mayor o menor medida en todas las regiones del mundo. La discapacidad, al igual que la pobreza, es una realidad también en la sociedad en la que vivimos. No sólo es una realidad la discapacidad, sino que en algún momento de la vida todas las personas serán vulnerables y presentarán algún tipo de discapacidad. Si juntamos pobreza y discapacidad la persona está sumida en circunstancias de mayor gravedad. Dentro de la pobreza, la discapacidad es mayor pobreza. Lo que pretendemos en este trabajo es, a partir de una conceptualización correcta de lo que es la pobreza y la discapacidad, proponer un modelo de acompañamiento innovador, que parte de una visión completa y multidimensional de la realidad, donde el centro sea la persona humana, entendida como radical novedad, y caracterizada por una singularidad y unicidad. En el modelo planteado se abordan cuestiones que afectan tanto a la persona acompañada como a la que ayuda. La idea principal del modelo es el desarrollo de capacidades en la persona con discapacidad y en la persona que ayuda.
