首页    期刊浏览 2025年12月03日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Editors' Notes
  • 本地全文:下载
  • 作者:Melinda Dooly ; Emilee Moore
  • 期刊名称:Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
  • 印刷版ISSN:2013-6196
  • 出版年度:2017
  • 卷号:10
  • 期号:1
  • 页码:1-8
  • 语种:French
  • 出版社:Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials
  • 摘要:Comencem el primer volum de l'any amb un article escrit per la Dra Anna Camps. La seva contribució es basa en la conferència inaugural Màster Oficial en Recerca en Educació de l’any 2016/17. Com editores, estem contents de poder oferir suport -encara que sigui d'una manera simbòlica- als nostres col·legues acadèmics assetjats a Síria; començem la secció d'articles de recerca amb un text escrit per Abidrabbo Alnassan de la Université de Dames (Síria). Seguim aquest article amb un altre sobre les percepcions dels professors d’anglès en formació i un article sobre algunes pràctiques de translingüisme en l’aprenentatge primerenc de la llengua. Complementem el conjunt d’articles amb una entrevista al Dr James Simpson, de l'Universitat de Leeds, qui parla sobre el projecte Tlang i acabem amb la ressenya del llibre Linguistic Ethnography: Interdisciplinary Explorations.
  • 关键词:Nota de les editores;Editors' Notes;Lettre des éditeurs
国家哲学社会科学文献中心版权所有