标题：نظرات دانشجویان، شا غلین و اعضای هیات علمی رشته های کاردانی اتاق عمل و هوشبری نسبت به ادامه تحصیل در رشته پرستاری- 1380
其他标题：The views of students, employees & academic board members of operating room & anesthesia college degree on studying for B.M. degree in nursing(2001)
摘要：مؤسسه. دانشگاه علوم پزشکی قزوین روشها. برای این پژوهش توصیفی- مقطعی پرسشنامه دو قسمتی شامل سوالات دموگرافیک و اختصاصی برای دانشجویان ،کاردانهای اتاق عمل و هوشبری شاغل و نیز اعضای هیات علمی این رشته ها ، در دانشگاه علوم پزشکی قزوین ، طراحی و اطلاعات با نرم افزار spss پردازش شدند. یافته ها. 118 نفر دانشجو، 28 نفر شاغلین کاردانی اتاق عمل و هوشبری و 9 نفر اعضائ هیات علمی این رشته ها همگی در انجام پژوهش همکاری نمودند. نظرات دانشجویان و شاغلین به ترتیب عبارت است از: 62%و 6/53% رشته را از روی علاقه انتخاب نمودند،7/40% و1/32% آینده شغلی را ضعیف ارزیابی می کنند،3/87% و 75% تمایلی به ادامه تحصیل در رشته پرستاری ندارند. 4/64% و 8/42% کسب مهارت در ارتباط با رشته خود را در صورت ادامه تحصیل در رشته پرستاری ضعیف ارزیابی می کنند. 1/88% و 7/85% نیاز به تحصیل در رشته مرتبط را یک ضرورت می دانندو 1/77% و 1/57% بر ضرورت تربیت پرسنل اتاق عمل و هوشبری تاکید دارند. اعضای هیات علمی ادامه تحصیل در رشته پرستاری، تقبل وظا یف مربوطه توسط دانشجوی پرستاری را که یک دوره آموزشی کوتاه مدت سپری کند ضعیف ارزیابی نموده با تربیت پرسنل مخصوص رشته های اتاق عمل و هوشبری کاملا موافق هستند. نتیجه. سیستم آموزشی با اتلاف سرمایه های اصلی مملکت و انحراف آن ها به رشته پرستاری که مورد علاقه ان ها نیست و از سوی دیگر با بکارگیری کارشناس پرستاری در اتاق عمل مانع از بهره وری نیروهای آموزش دیده می شود. این امر انگیزش دانشجویان اتاق عمل و هوشبری را از بین می برد. کاردانی اتاق عمل و هوشبری سرمایه گذاری بی سرانجام است. آدرس. دانشکده بهداشت و پیراپزشکی, دانشگاه علوم پزشکی قزوین, قزوین.
其他摘要：Introduction. To promote the quality of surgical cares in operating room, the potential abilities of professional staff should be developed through studying related majors. In addition, training human powers is one of the important tasks of teaching system and college students are considered as national talents. Although, intelligence is an important factor, motivation is more significant than that. Operating room and anaesthesia associates must compulsorily study nursing in order to get a B.M. degree. Methods. In order to do this descriptive research a two-section questionnaire was designed for students, employees and academic board members in the Qazvin University of Medical Sciences, and the earned demographic and specific data was processed by SPSS software. Results. A total number of 118 students, 28 employees and 9 academic board members of the major, cooperated in this research. Students’ & employees’ views were as follow respectively: 62% & %53/6% were interested in their major. 40/7% & 32/7% assessed their occupational future as disappointing. 87/3% & 75% did not tend to study nursing. 64/4% & 42/8% assessed acquiring related skills as useless in the case of studying nursing. 88/1% & 85/7% believed that studying a related major was necessary. And 77/1% & 57/1% emphasized on the necessity to train operating room and anaesthesia staff. Academic board members assessed studying nursing major and accepting related duties by nursing students as weak. Instead, they agreed on training staff, specifically for operating room & anaesthesia. Conclusion. Wasting national talents and deviating them to an uninterested major in addition to employing nurses in operating room, prevents educated students from being most advantageous. This may decrease students’ motivation. Training operating room and anaesthesia associates is a pointless investment.
Loading...
