摘要：زمینه و هدف : یکی از حوزه های پر کاربرد و مرتبط با روانشناسی سلامت در محیط کار، فرسودگی شغلی است. تفاوتهای فردی افراد میتواند به عنوان تعدیل کننده این فرسودگی را بیشتر یا کمتر کند . هدف این پژوهش بررسی نقش واسطهای تنظیم هیجانی در ارتباط بین فرسودگی شغلی و سلامت روان کارکنان دانشگاه بود. روش بررسی : در یک طرح پژوهش مقطعی، 234 نفر از کارمندان شاغل در معاونتهای 5 گانه دانشگاه با استفاده از نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای در این پژوهش شرکت کردند. این افراد پرسشنامههای سلامت عمومی ( GHQ-28 )، فرسودگی شغلی مسلش ( MBI )، و پرسشنامه مشکل در نظمبخشی هیجانی ( DERS ) را تکمیل کردند. یافته ها : یافته ها نشان داد که بین فرسودگی شغلی و سلامت روان، و نیز فرسودگی شغلی و تنظیم هیجان رابطه معنادار وجود دارد. فرسودگی شغلی هم به طور مستقیم و هم از طریق مشکل در نظمبخشی هیجانی بر سلامت روان کارکنان تاثیر غیرمستقیم دارد. در نهایت مشکل در نظمبخشی هیجانی نیز تاثیر مستقل اندکی بر سلامت روان دارد. نتیجه گیری : با توجه به یافته های به دست آمده می توان گفت که همه افراد شاغل حتی در شرایط کاری نسبتاً یکسان به یک میزان از عوارض روانی-اجتماعی شغل خود آسیب نمیبینند. نتایج پژوهش حاضر در مورد میانجی بودن تنظیم هیجانی نشان از اهمیت این موضوع چه از لحاظ نظری و چه از جنبه کاربردی است .
其他摘要：Background and aims: Burnout is a psychological syndrome that can be detected in most jobs that require long-term interaction with humans, and it gradually endangers the mental health of service providers. Individual differences can modify this exhaustion better or worse. The aim of this study was to examine the mediating role of emotion regulation in the relationship between burnout and mental health of a group of university office workers. Methods: In a cross-sectional design, 234 employees working in the five university parts (vice-chancellors) participated in this study. We applied a multi-stage cluster sampling. All participants completed these scales: General Health Questionnaire (GHQ-28), Maslach Burnout Inventory (MBI), and Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS). Results : The results showed there are significant relationships between burnout and mental health, and between burnout and emotional dysregulation. Burnout both directly and indirectly, through a difficulty in emotion regulation affects the mental health of university staff. Difficulty in emotion regulation also has little independent effect on mental health. Conclusion: Based on these results, it seems that all working people, even in relatively similar conditions are not affected the same psycho-social side effects of their jobs. The results indicate the mediation of emotional regulation, that has both theoretical and practical implications.
Loading...
