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文章基本信息

  • 标题:O pensamento de Gramsci, o ideário de inclusão social e educacional, e a formação do professor
  • 作者:Lana Ferreira de Lima
  • 期刊名称:Filosofia e Educação
  • 电子版ISSN:1984-9605
  • 出版年度:2010
  • 卷号:2
  • 期号:1
  • 页码:354-356
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Estadual de Campinas
  • 摘要:Esta é uma pesquisa bibliográfico-documental cujo objetivo principal é analisar as principais similitudes e diferenças existentes entre os princípios do sistema de racionalidade/normalidade, presente no ideário de inclusão social e educacional que se expressam nas políticas públicas gestadas até a década de 80 do século XX e aquelas elaboradas a partir dos anos 90, direcionadas para a formação de professores.
  • 关键词:Inclusão;Formação de Professores;Políticas Públicas
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