出版社：Associação de Neurologia Cognitiva e do Comportamento
摘要：Resumo A memória de trabalho é um sistema de capacidade limitada que permite o armazenamento e a manipulação temporários da informação, necessários para realização de tarefas cognitivas complexas. Vários estudos sugerem que a idade interfere no desempenho em tarefas cujo processamento solicite memória operacional e que idosos têm desempenho inferior aos jovens. Objetivo: Analisar as funções de processamento e armazenamento temporário da memória de trabalho em tarefa de escuta. Métodos: 59 sujeitos escolarizados sem queixa de alteração de memória com idades entre 19 e 76 anos divididos em dois grupos (adultos jovens e adultos idosos). O teste realizado foi adaptado do Listening Span, no qual o sujeito tem que ouvir uma sentença, realizar julgamento (verdadeiro/falso) e, concomitantemente, armazenar a última palavra de cada sentença para evocá-la posteriormente. Resultados: Na tarefa de julgamento o desempenho médio dos grupos foi similar. Os resultados da evocação de sentenças demonstram que com o aumento do número de sentenças em cada nível, o desempenho dos grupos também declinou. Nas sentenças dos blocos 1 e 2 do nível 1 os participantes comportaram-se semelhantemente. Nas sentenças do bloco 3, do nível 1, existiu diferença entre jovens e idosos. A partir deste nível (retenção de 3 a 5 itens), os idosos e os jovens diferiram significantemente. Conclusão: o aumento do número de sentenças diminuiu o desempenho dos participantes no armazenamento temporário em tarefas de evocação, mas não interferiu no processamento de sentenças durante o julgamento. A diferença entre jovens e idosos se acentuou conforme o aumento na demanda de retenção.
其他摘要：Abstract Working memory is a system with a limited capacity which enables the temporary storage and manipulation of the information necessary for complex cognitive tasks. Numerous studies have suggested that performance in these tasks is related to age where older adults have a lesser performance than the young. Objective: To analyze the processing functions of working memory in a listening task. Method: 59 educated participants aged between 19 and 76 years having no memory complaints were divided into two groups (young and aged adults). The test administered was the adapted Listening Span, in which the subject listens to a sentence, judging whether it is true or false and, concomitantly, stores the last word of each sentence for later evocation. Results: In the judgment task, performance of both groups approached to a similar average. Results of sentence recall demonstrated that with the increase in number of sentences at each level, performance of both groups declined. In the blocks of sentences 1 and 2 at level 1, all participants performed similarly. In the block of sentences 3, at level 1, there was a difference between the young and the aged. From this level onward (retention of 3 to 5 items), the aged and the young differed significantly. Conclusions: An increase in the number of sentences diminished participants' performance of temporary storage in the recall tasks, while not interfering in the processing of sentences during judgment. The difference between the young and the aged became more accentuated as item retention demands increased.
