期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2017
卷号：15
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Nos últimos anos, os jogos digitais tem atraído a atenção de educadores como ferramenta de auxílio ao processo de ensino-aprendizagem. Eles proporcionam ambientes de desafio e competição e permitem desenvolver habilidades como cooperação e resolução de problemas, o que acaba por tornar o aprendizado mais atrativo, lúdico e alinhado às tecnologias da sociedade contemporânea. Esta pesquisa propõe um jogo educativo para auxiliar estudantes de cursos de Segurança do Trabalho. Ele foi avaliado por 91 alunos e 94,5% deles informaram que acreditam que os conteúdos abordados no jogo serão úteis para eles e 95,6%, que o jogo colabora com a sua aprendizagem e formação. Por fim, os resultados demonstraram a percepção dos alunos quanto à relevância do jogo para o seu aprendizado.
