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文章基本信息

  • 标题:Plataformas virtuales: ¿Herramientas para el aprendizaje? Las diferencias entre ADAN y EVA
  • 其他标题:Plataformas virtuales: ¿Herramientas para el aprendizaje? Las diferencias entre ADAN y EVA
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  • 作者:Mauricio Nihil Olivera Cajiga ; María Julia Morales ; Analía Passarini
  • 期刊名称:Comunicação, Mídia e Consumo
  • 印刷版ISSN:1806-4981
  • 电子版ISSN:1983-7070
  • 出版年度:2017
  • 卷号:14
  • 期号:40
  • 页码:90-109
  • DOI:10.18568/cmc.v14i40.1308
  • 语种:Spanish
  • 出版社:ESPM
  • 摘要:Este artículo analiza las apropiaciones de Internet que establecen los universitarios de la Facultad de Comunicación de la Universidad de la República de Uruguay (Udelar), así como sus prácticas y usos en las plataformas virtuales educativas. Se observa: a) la participación; b) la colaboración; y c) la gestión compartida de recursos que hacen los estudiantes de las plataformas ADAN (creada por ellos) y EVA (creada por Udelar). El estudio es exploratorio e incorpora técnicas cuantitativas y cualitativas que cubren una encuesta a los estudiantes, entrevistas en profundidad a los profesores, la observación de ambas plataformas y análisis de datos secundarios. El artículo concluye con la discusión que sitúa las prácticas y las lógicas de la red como un espacio que resignifica e interpela a sus actores y a las lógicas centralizadas y jerarquizadas universitarias.
  • 关键词:Comunicación; Medios y Lenguajes; Sociedad; Cultura y TIC;plataformas virtuales; Internet; estudiantes; participación; trabajo colaborativo
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