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文章基本信息

  • 标题:Level One Autism / High-Functioning Autism: Implications for Schools, Principals and Teachers
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  • 作者:Shields, Marion
  • 期刊名称:TEACH Journal of Christian Education
  • 印刷版ISSN:1835-1492
  • 出版年度:2017
  • 卷号:11
  • 期号:1
  • 页码:2
  • 出版社:Avondale College
  • 关键词:autism; classroom climate; classroom interventions
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