期刊名称：Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios
印刷版ISSN：0213-6333
出版年度：2003
期号：70
页码：9-24
出版社：Asociacion Andaluza de Bibliotecarios
摘要：El artículo muestra los resultados de un estudio mundial sobre la posición de la mujer en lasbibliotecas, realizado por la Mesa Redonda sobre Temas de la Mujer de la IFLA. La investigación sellevó a cabo mediante un cuestionario que se distribuyó durante el congreso de la IFLA 2001 enBoston y que se rellenó a través del correo electrónico. Se exponen los resultados que se refieren ala contribución de las mujeres a la sociedad en la era de la información y al grado de respeto que semuestra hacia ellas y hacia la profesión en general. Se pregunta si funciona en el mundo de lainformación una especie de “techo de cristal”, que significaría que los hombres llegan antes a puestosmás elevados. También se abordan temas relacionados con los salarios, la cualificación, así comola formación y desarrollo del personal. Se destacan algunos casos expuestos por los participantesdonde se muestran situaciones de desigualdad y se sugieren lecturas e investigaciones adicionales.
其他摘要：This artilcle reports the results of an IFLA Round Table on Women’s Issues-sponsored survey onthe status of women in libraries worldwide. The research was conducted via a questionnaire distributedat IFLA 2001, Boston, and followed up by e-mail. Reports on the findings in relation to women’scontribution to society in the information age and the degree of respect afforded to them and to theprofession generally. Questions whether there is a glass ceiling in operation in the informationworld, meaning that men reach higher positions sooner. Salary issues, qualifications and staff trainingand development issues are also examined. Highlights sectors reported on by respondents as exhibitinginequities and makes suggestions for further reading and additional research.
关键词：Profesión de Bibliotecario. Bibliotecas. Mujeres. Situación Profesional.;Cuestionarios. Internacionalmente.
其他关键词：Library profession. Libraries. Women. Professional Status. Questionnaires.;Internationally
