期刊名称：Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios
印刷版ISSN：0213-6333
出版年度：2009
期号：96-97
页码：129-162
出版社：Asociacion Andaluza de Bibliotecarios
摘要：El objetivo de este artículo es investigar si los bibliotecarios, cuyo trabajo prinicipal giraen torno a la información, están familiarizados con las nuevos cambios e innovaciones tecnológicas ysi utilizan las diferentes aplicaciones de la web 2.0. Esta investigación examina si las características dela persona (resistencia al cambio, evaluación cognitiva, autonomía y extroversión o introversión) asícomo el conocimiento informático, motivación, importancia y la capacidad de estudiar e integrar lasdiferentes aplicaciones de la web 2.0 en el futuro influyen en el uso que los bibliotecarios hacen deestas herramientas. Se distribuyeron diferentes cuestionarios a 168 bibliotecarios israelíes de todo elpaís escogidos al azar. Los resultados revelaron que las características personales así como el conocimientoinformático, la motivación, la importancia y la capacidad de estudiar e integrar las diferentesaplicaciones de la web 2.0 en el futuro influyen en su uso. Estas conclusiones tienen implicaciones tantoteóricas como prácticas.
其他摘要：The current research explores whether librarians, whose main work focuses on information,are familiar with new technological changes and innovations, and whether they make use ofdifferent Web 2.0 applications. The research examines whether personality characteristics (resistance tochange, cognitive appraisal, empowerment and extroversion or introversion), as well as computer expertise,motivation, importance and capacity towards studying and integrating different applications ofWeb 2.0 in future, influence librarians’ use of Web 2.0. Different questionnaires were distributed to 168randomly Israeli librarians throughout the country. The research revealed that personality characteristicsas well as computer expertise, motivation, importance and capacity towards studying and integratingdifferent applications of Web 2.0 in the future, influence librarians’ use of Web 2.0. These findings havetheoretical as well as practical implications
