期刊名称：Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios
印刷版ISSN：0213-6333
出版年度：2011
期号：102
页码：96-169
出版社：Asociacion Andaluza de Bibliotecarios
摘要：Se ofrece a continuación la traducción de las principales conclusiones y recomendacionesincluidas en los diferentes informes que Alison J. Head y Michael B.Eisenberg, de la University of Washington Information School (USA), han venidopublicando desde 2009 como resultado de la investigación realizada bajo el paraguasdel Project in Information Literacy (PIL) http://projectinfolit.org/. Se trata deun estudio de alcance nacional estadounidense sobre los jóvenes universitarios, suscompetencias y actitudes a la hora de buscar y usar la información, y los retos a losque se tienen que enfrentar cuando llevan a cabo sus investigaciones en la era digital,tanto para sus trabajos de clase como para temas de la vida cotidiana. Para elaño 2012 se esperan las conclusiones de un nuevo estudio sobre lo que ocurre conlos hábitos y rutinas para la búsqueda y utilización de información una vez que losestudiantes acaban la carrera y se enfrentan a la vida laboral y profesional.
