摘要：O trabalho pedagógico realizado junto a alunos do Curso de Educação Física, durante cinco anos, preparando-os para o exercício de uma área biológica comprometida com o comportamento, exigiu reflexões dinâmicas ao longo deste tempo, a fim de se obter perspectivas do comportamento psicobiológico daquela população acadêmica. Observações posteriores, feitas com alunos do Curso de Biologia em área específica de iniciação à pesquisa biológica, geraram reflexões complementares quanto à importância de as áreas de estudos biológicos se relacionarem com os estudos de áreas humanas.
其他摘要：The pedagogical work carried out with students from Physical Education course, during 5 years, preparing them for the practice of a biological area engaged with behaviour, demanded dynamic reflexions trough this period, so as to obtain perspectives of psycho-biological behaviour of that academic population. Subsequent observations, male with students in the Biology course, in the specific area of initiation to biological research, produced complementing reflexions as to the importance of the fields of biological studies to relate with the study of Humanities.
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