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文章基本信息

  • 标题:Metodologia da problematização como alternativa para o desenvolvimento do pensamento crítico em cursos de educação continuada e à distância
  • 其他标题:Metodologia da problematização como alternativa para o desenvolvimento do pensamento crítico em cursos de educação continuada e à distância
  • 作者:Maria Julia Giannasi ; Neusi Aparecida Navas Berbel
  • 期刊名称:Informação & Informação
  • 印刷版ISSN:1981-8920
  • 出版年度:1998
  • 卷号:3
  • 期号:2
  • 页码:19-30
  • DOI:10.5433/1981-8920.1998v3n2p19
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Estadual de Londrina
  • 摘要:Este texto procura refletir sobre as mudanças aceleradas nos diversos setores da sociedade atual, caracterizada como sociedade da informação, em função, principalmente, das tecnologias de informação e comunicação hoje disponíveis. Reforça também a necessidade de desenvolvimento de habilidades de raciocínio de ordem superior, como o pensamento crítico, através da Metodologia da Problematização, a qual trabalha com questões complexas e informações associadas a problemas específicos da realidade social. Sugere a utilização desta metodologia em cursos de educação continuada e à distância, para suprir possíveis deficiências conjunturais e lacunas existentes nos cursos profissionalizantes, na área da informação.
  • 关键词:Metodologia da Problematização; Pensamento Crítico; Educação Continuada e à Distânica
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