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文章基本信息

  • 标题:Aprendizagem da língua espanhola: atribuição de importância Learning spanish language: importance of assignment
  • 其他标题:Aprendizagem da língua espanhola: atribuição de importância Learning spanish language: importance of assignment
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  • 作者:Afranio Roberto Romagnoli ; Cristiane Marques de Araujo ; Linete Bartalo
  • 期刊名称:Revista ACB - Biblioteconomia em Santa Catarina
  • 印刷版ISSN:1414-0594
  • 出版年度:2016
  • 卷号:21
  • 期号:1
  • 页码:180-192
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Associacao Catarinense de Bibliotecarios
  • 摘要:A demanda por desenvolver a competência informacional, principalmente na área da educação, tem crescido muito, no caso da comunicação em língua estrangeira, tendo em vista o incessante processo de internacionalização, essa competência deixa de ser privilégio e passa a ser requisito fundamental. Apresentam-se resultados de pesquisa realizada com a finalidade de dimensionar a importância atribuída à aprendizagem de espanhol no Centro de Línguas Estrangeiras Modernas (Celem). O estudo foi realizado em três etapas: a primeira compreendeu a quantificação dos dados das matrículas dos alunos, referente ao período de 2012 a 2015 junto ao Núcleo Regional de Educação – NRE de Londrina; na segunda, aplicaram-se questionários à comunidade externa e, na última, foram comparados os dados. Evidencia-se que a população investigada não dispõe de conhecimento sobre o Celem, mas acredita que conhecer a língua espanhola traria diferencial competitivo na sua vida profissional, acadêmica e pessoal. As conclusões do estudo fornecem elementos para discussão dos desafios a serem enfrentados para transformar a competência informacional em motivação para a aprendizagem por meio dessa aprendizagem, que apesar de acessível é pouco usufruída.
  • 关键词:Ciência da Informação;Comportamento Informacional. Celem. Ensino de Espanhol.
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