标题：A aula-campo como recurso para educação ambiental: uma análise dos ecossistemas costeiros do sul do Espírito Santo ao litoral do município de São Francisco de Itabapoana, RJ
其他标题：Field Class as a resource for Environmental Education: a review of Coastal Ecosystems from the south coast of Espírito Santo to the coast of São Francisco de Itabapoana, RJ
期刊名称：Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego
印刷版ISSN：1981-6197
电子版ISSN：2177-4560
出版年度：2010
卷号：4
期号：1
页码：91-112
DOI：10.19180/2177-4560.20100005
语种：Portuguese
出版社：Essentia Editora
摘要：O presente artigo refere-se aos resultados de uma atividade de aula-campo realizada na disciplina “Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade”, no curso de Pós-Graduação em Educação Ambiental do IF Fluminense/Campos. A aula foi realizada na zona costeira situada entre o sul do Espírito Santo até o município de São Francisco de Itabapoana, no Norte Fluminense. O objetivo foi sensibilizar os alunos para a importância do estudo do meio como recurso didático. A análise proporcionou um conhecimento sobre a geomorfologia local, uso e cobertura vegetal, com ênfase na importância dos ecossistemas. As conclusões apontam para a relevância da aula-campo como estratégia de ensino e sensibilização ambiental.
其他摘要：This article describes the results of a field class activity as part of the “Regional and Sustainable Development” academic program, in the post-graduation course in Environmental Education at IF Fluminense-Campos. The class took place on the coast area between the South of Espírito Santo State and the São Francisco do Itabapoana municipality. The objective was to make the students aware of the importance of the environmental study as a pedagogical resource. The analysis provided knowledge about ecosystems, geomorphology, the use and coverage of local plants. The conclusions show the importance of field classes as a pedagogical strategy and environmental awareness.
Loading...
