摘要：O objetivo do presente estudo foi avaliar a influência do Método Analítico Robot sobre o desenvolvimento das habilidades motoras no Tênis de Mesa. A investigação caracterizou-se como quase-experimental. Foram considerados como pertencentes à população todos os alunos matriculados na disciplina Tênis de Mesa – Educação Física no 3º Grau, Turmas 01 e 02, de ambos os sexos com idade limite de 24 anos. Para avaliação foram realizados um pré e um pós-teste, utilizando-se como instrumentos de medida os seguintes testes: KTK; Teste das três faixas e Nelson Hand Reaction. Após a realização de um programa experimental na disciplina, recolha e análise dos dados, pôde-se concluir que, após o período de um semestre letivo, não houve diferença significativa nas médias das habilidades motoras entre as turmas investigadas.
其他摘要：The aim fo the present study was to evoluate the influence of the Robot Analytic Method upon the development of motor skills in table tennis. The investigation was characterized as a quasi-experimental research. The sample comprised all the students, males and females, enrolled im Physical Education - Table Tennis, at Universidade Estadual de Maringá, classes 1 and 2, below the age limit of 24 years. Each student was evaluated by a pre-test and post-test using the following measuring instruments: KTK, Side-Step-Test, and Nelson Hand Reaction. The data analysis of the one-semester experimental program showed no significate difference in the averages of motor skills between the investigated groups.
关键词：habilidades motoras; tênis de mesa; universitários; método de treinamento;4.09.00.00-2 Educação Física
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