期刊名称：FORO. Revista de Ciencias Jurídicas y Sociales, Nueva Época
印刷版ISSN：1698-5583
出版年度：2016
卷号：19
期号：2
页码：187-228
DOI：10.5209/FORO.55370
语种：Spanish
出版社：Marcial Pons
摘要：Die Anerkennung der gleichen ideologischen Freiheit aller Bürger und die Migrantenströme von Staatsbürgern aus Drittstaaten mit unterschiedlichen Identitäten haben dazu geführt, dass die spanische Gesellschaft säkularer, aber auch gleichzeitig, vom ideologischen und kulturellen Standpunkt aus betrachtet, pluraler wurde. Ein klares Abbild dieser Situation ist die religiöse Vielfalt, die in den öffentlichen Lehranstalten zu finden ist. Die Regelung dieser kulturellen Fragen sollte durch den Druck der positiven Laizität auf die Unterrichtsanstalten erfolgen, damit das in der Verfassung grundgelegte erzieherische Gedankengut wirksam zum Ausdruck kommen kann.
其他摘要：The fact that the equality of beliefs of all citizens and the migration flux of other foreign nationals with remarkable identity signs is now admitted in Spain has led to a much more secularized but, at the same time, plural society, from an ideological or cultural point of view. A clear proof of such reality is the different religions cohabitating in public schools, managed by education authorities by means of pressure of positive laicism as institutional guarantee for the Spanish constitutional educative guidelines.
关键词：Ideologische Freiheit; Positive Laizität; Recht auf Erziehung; in der Verfassung grundgelegtes erzieherisches Gedankengut; religöse Symbole; kulturelle Symbole; öffentliche Lehranstalten.;libertad ideológica; laicidad positiva; derecho a la educación; ideario educativo constitucional; símbolos religiosos; símbolos culturales; centros docentes públicos.
其他关键词：Freedom of beliefs; positive laicism; right to education; constitutional education guidelines; religious symbols; cultural symbols; public education centres.
