首页    期刊浏览 2024年10月06日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Acto y Técnica Corporal. Dimensiones para el Análisis del Trabajo
  • 本地全文:下载
  • 作者:Diego Mansilla
  • 期刊名称:Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología
  • 印刷版ISSN:1853-0354
  • 出版年度:2017
  • 卷号:3
  • 期号:1
  • 页码:151-162
  • 出版社:Facultad de Psicología, UNC
  • 摘要:Todo gesto, actitud o postura corporal, necesaria en la consolidación de las técnicas laborales, está antecedida por normas y pautas culturales que son aprendidas. La técnica también es soporte de códigos donde se establecen relaciones entre las personas en función de una actividad laboral específica. Los actos técnicos indicarían una posición de los trabajadores frente al contexto social específico en un momento determinado. Para el psicoanálisis lacaniano, el cuerpo es obtenido en relación a lo simbólico por lo cual no tendría nada de natural. Los gestos del cuerpo se encuentran relacionados al Otro (?), como saber que ex-siste al organismo. El psicoanálisis sostiene que el sujeto es producido en las operaciones del lenguaje de manera performativa. En este sentido, el acto de trabajo responde a la lógica del significante, inaugurando un corte que le permite al sujeto reencontrarse consigo mismo de una manera distinta después de trabajar (après coup). De esta manera los gestos técnicos ejercidos en un trabajo son una forma en la cual el significante opera sobre otros significantes, afectando de goce al cuerpo y transformado al sujeto. El objetivo de este trabajo procura realizar una lectura de la relación entre el cuerpo y el trabajo mediante la utilización de los conceptos de acto y técnica desde una perspectiva psicoanalítica. El enfoque de este artículo se aleja de otras conceptualizaciones que consideran al ser humano como producto de una integración bio-psico-social. El concepto de parlêtre lacaniano concibe al individuo, al sujeto y la sustancia gozante, lo cual permite repensar ontológicamente el concepto de trabajador.
  • 关键词:Acto;Técnica;Trabajo;Performatividad;Psicoanálisis
国家哲学社会科学文献中心版权所有