期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2017
卷号：6
期号：1
页码：184
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2017.184
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：A apropriação da leitura e escrita ainda é um desafio na Educação Básica brasileira. Motivados por esta realidade procedemos à atualização do software educativo Letra Livre, destinado a alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A versão 2.0 do Letra Livre é um software educativo livre que se caracteriza pelo uso da atividade gamificada de escrita a partir da interpretação visual e sonora. O Letra Livre 2.0 é uma aplicação Java para desktop e foi desenvolvida seguindo partes da metodologia SCRUM. Esta experiência mostra uma das vantagens em desenvolver recursos que estejam dentro da cultura livre, o que oportuniza, a outros desenvolvedores ou usuários, melhorá-los e adequá-los a outras realidades.
