期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2017
卷号：6
期号：1
页码：471
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2017.471
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：O uso de novas tecnologias que permitam o aluno vivenciar de forma prática o conteúdo abordado em sala de aula pode facilitar o processo de ensino-aprendizagem, dando suporte e maior abrangência através de ferramentas de apoio. A história e a cultura das origens do povo brasileiro estão no currículo do ensino fundamental e médio. Esse ensino permeado à informática pode oferecer novas oportunidades de obtenção do conhecimento. Neste sentido, os jogos eletrônicos são capazes de ambientar e contextualizar a vida naquela época, onde o jogador aprende de uma forma interativa com experimentos simulados. Uma ferramenta, como jogo educativo, oferece uma nova perspectiva do ensino-aprendizagem de história.
