期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2017
卷号：6
期号：1
页码：485
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2017.485
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Este trabalho tem como objetivo apresentar um projeto de produção colaborativa de mídias digitais realizado junto aos estudantes de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do XXXXXX (XXX), como parte da disciplina de Ensino de Matemática. Os discentes utilizaram princípios do Design Thinking para produzir 5 mídias que abordam conteúdos como: álgebra, padrões, medidas antropométricas, gráficos e situação de multiplicação. Os resultados indicam que a abordagem construcionista adotada no projeto, de aprender fazendo, contribuiu para a compreensão conceitual, teórica e metodológica dos conteúdos trabalhados.
