期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2017
卷号：6
期号：1
页码：893
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2017.893
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：É necessário construir visão holística e crítica a respeito da formação do profissional responsável por estabelecer relações entre a Computação e a Educação Básica. Este artigo apresenta as evidências disponíveis nas bases eletrônicas relevantes na área de Computação e Educação que abordam sobre a formação docente do licenciado em Computação no Brasil a partir de um Mapeamento Sistemático da literatura que identificou pesquisas sobre os desafios e as dificuldades desse profissional. Os resultados apontam para uma escassez de pesquisas sobre o Professor de Computação.
