期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2017
卷号：6
期号：1
页码：1031
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2017.1031
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Problemas relacionados à aprendizagem de programação nos cursos de computação contribuem para desmotivação, reprovação e abandono precoce destes cursos. Este artigo investigou como o uso de mídias, apoiado pelo ambientes JES e pela linguagem Python, pode afetar a aprendizagem de estudantes de uma escola pública de ensino médio integrado com a educação profissional em informática de nível técnico. Os resultados sugerem que a abordagem utilizando a manipulação de imagens permitiu um maior engajamento comportamental, emocional e cognitivo dos estudantes em relação a disciplina, facilitando a aprendizagem dos conceitos.
