期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2017
卷号：6
期号：1
页码：1132
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2017.1132
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：O ensino profissionalizante possui particularidades que o fazem diferir do ensino superior, tendo destaque o foco mais prático e menos acadêmico de seus cursos e a formação de profissionais orientada às demandas da indústria local. Nesse contexto, onde é cada vez mais importante preparar o estudante para o mundo real, este trabalho investiga a experiência dos estudantes ao serem expostos a metodologias ativas de aprendizagem e, mais especificamente, PBL. Os resultados apontam tendências positivas, especialmente na motivação e autonomia dos estudantes.
