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文章基本信息

  • 标题:Significações atribuídas ao cotidiano pelo adolescente pobre
  • 其他标题:MEANINGS ATTRIBUTED TO EVERYDAY LIFE BY THE POOR ADOLESCENT
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  • 作者:Evenice S. Chaves
  • 期刊名称:Revista brasileira de crescimento e desenvolvimento humano
  • 印刷版ISSN:0104-1282
  • 电子版ISSN:2175-3598
  • 出版年度:2001
  • 卷号:11
  • 期号:1
  • DOI:10.7322/jhgd.39671
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Centro de Estudos de Crescimento e Desenvolvimento do Ser Humano
  • 摘要:A adolescência tem sido descrita e explanada a partir dos pontos de vista a-histórico e culturalmente situado. O estudo orientou-se pela vertente cultural, que admite a existência de adolescências. Visando descrever modos de vida, significações atribuidas às ocorrências do cotidiano e projetos de vida de nove adolescentes pobres, foram coletadas informações, através de entrevistas. A análise e interpretação dos relatos obtidos indicaram que os adolescentes vivem com suas famílias em bairros violentos; experienciam a violência no lar; vivem a solidão afetiva; executam trabalhos domésticos, independente do gênero; significam a escola como local de brincadeiras e de construção de amizades; rejeitam condutas que desqualificam o outro; têm projetos de vida vinculados à profissionalização e à constituição de família. Foram relatadas algumas peculiaridades como medo, insegurança, preocupação e incerteza frente ao funuro. Diferente daqueles onundos de camadas sociais mais favorecidas, ainda não estão cooptados pelos apelos consumistas.
  • 其他摘要:Adolescence has been described and explained from two points of view: lhe nonhistorical and the culturally situated ones. The present study was guided by lhe cultural standpoint, which admits lhe existence of “adolescentes”. Intending to describe ways of life, meanings attributed to everyday events and life projects of nine poor adolescents, information was collected through interviews. The analysis and interpretation of the obtained reports indicated that the adolescents live with their families in violent neighborhoods; they experience domesticviolence and affective loneliness; they do housework, independent of gender; they view the school as a place for playing and building friendships; they reject conducts that disqualify the other; they have life projects concerned with their career and family constitution. Some of them expressed peculiarities such as fear, insecurity and concern about the future, originated from the violence situations to which they were subjected, or that were observed by them. Differentlyfrom the upper-classes adolescents, they are not submitted yet to consumerist appeals.
  • 关键词:adolescência; adolescente pobre; cotidiano; modos de vida; significações.
  • 其他关键词:adolescence; poor adolescent; everyday life; ways of life; meanings.
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