期刊名称：Revista brasileira de crescimento e desenvolvimento humano
印刷版ISSN：0104-1282
电子版ISSN：2175-3598
出版年度：2002
卷号：12
期号：1
DOI：10.7322/jhgd.39684
语种：Portuguese
出版社：Centro de Estudos de Crescimento e Desenvolvimento do Ser Humano
摘要：Acompanhar o desenvolvimento de crianças e adolescentes em seu contexto de vida tem sido uma forma de trabalho do psicólogo que atua diretarnente na comunidade. As contingências das sociedades contemporâneas têm incidido sobre o relacionamento das crianças em espaços públicos: as crianças pouco brincam e com isto têm comprometidas suas capacidades de interação e consciência critica, principalmente para o exercício da cidadania e para a busca pela qualidade de vida. Este trabalho teve como objetivo observar como este movimento se instalava em uma comunidade de risco com vistas à reconquista do espaço público pelas crianças e às reflexões sobre a qualidade de vida deste grupo especifico. Foi desenvolvido através do contato semanal com 30 crianças de 3 a 15 anos de idade, em três etapas de trabalho e durante nove meses. A primeira etapa procurou chamar a atenção da população para a importância de uma praça no bairro a ser construída com a participação da população em cooperação com a prefeitura e a universidade; a segunda visou o chamamento geral de crianças para a manutenção, sobretudo da limpeza, no bairro; a terceira destinou-se a contatos com brincadeiras coletivas. As crianças demonstraram interesse na participação neste tipo de atividade aproveitando a oportunidade para trazer elementos de sua vida pessoal. O trabalho necessita ter um acompanhamento melhor e mais constante para que as crianças e a comunidade possam incorporar os movimentos dele decorrentes no cotidiano de suas vidas. A descontinuidade de políticas públicas envolvendo a proteção a crianças destas comunidades afeta diretamente a manutenção destes movimentos sociais.
其他摘要：To follow the development of children and adolescents in their context of life has been a practice ofthepsychologistwho works directly in communities. The difficulties of contemporarysocieties have negatively affected the relationship between children in public spaces. They have played less and because of that they have damaged their interaction abilities and critical awareness, mainly regarding citizenship and quality of life. The main goal of this article was to observe how this social movement could be installed in a risk community searching for the return ofthe children to the public space, and also to reflect on the quality of life ofthis specific group. It was developed through weekly contacts for nine months with 30 children in three work phases: the first one intended to draw the population’s attention to the importance of having a square in the neighborhood, to be built by the population, with the cooperation of the university and the city hall; the second was to raise the children’s awareness about the trash; and the third was to generate an opportunity for collective and popular play with children. The children’s participationbrought flashes oftheir life, showing that an intervention in this direction must be constantly developed,so that the results of this work can be incorporated in the children’s and the community’s daily life. The discontinuity of public policies involving the protection of children in those communities affects directly the maintenance of these social movements.
