期刊名称：Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
印刷版ISSN：1678-765X
出版年度：2014
卷号：12
期号：2
页码：5-19
DOI：10.20396/rdbci.v12i2.1611
语种：Portuguese
出版社：Sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual de Campinas
摘要：Ao questionar se os livros tiveram os mesmos sentidos e funções para os homens, em diferentes tempos e lugares, este texto assume como objetivo compreender as variadas finalidades atribuídas ao livro como suporte material de leitura. Neste contexto, o trabalho procurará traçar, de maneira restrita, um pouco da história do livro e destacar o como e o quanto a materialidade desse objeto, em suportes distintos, pode estar relacionada com o leitor e ser desencadeadora de práticas de leitura no decorrer do tempo. Para tanto, o trabalho fundamenta-se nos estudos de Chartier (1990, 1994, 1998, 1999) e de Darnton (1990) sobre a história e a materialidade do livro.
其他摘要：Ao questionar se os livros tiveram os mesmos sentidos e funções para os homens, em diferentes tempos e lugares, este texto assume como objetivo compreender as variadas finalidades atribuídas ao livro como suporte material de leitura. Neste contexto, o trabalho procurará traçar, de maneira restrita, um pouco da história do livro e destacar o como e o quanto a materialidade desse objeto, em suportes distintos, pode estar relacionada com o leitor e ser desencadeadora de práticas de leitura no decorrer do tempo. Para tanto, o trabalho fundamenta-se nos estudos de Chartier (1990, 1994, 1998, 1999) e de Darnton (1990) sobre a história e a materialidade do livro.
关键词：Educação;Livro. Leitor. Práticas de leitura
其他关键词：Livro; Leitor; Práticas de leitura.;Educação
