首页    期刊浏览 2024年11月08日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK APRESIATIF DAN KREATIF TAYANGAN FILM MELALUI TEKNIK PENCATATAN 5R (RECORD, REDUCE, RECITE, REFLECT, AND REVIEW)
  • 本地全文:下载
  • 作者:Nurhidayah Nurhidayah
  • 期刊名称:LITERA
  • 印刷版ISSN:1412-2596
  • 出版年度:2015
  • 卷号:14
  • 期号:2
  • 页码:330-346
  • DOI:10.21831/ltr.v14i2.7208
  • 出版社:FBS UNY
  • 摘要:Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak apresiatif dan kreatif tayangan film melalui teknik pencatatan 5R. Subjek penelitian adalah mahasiswa peserta mata kuliah MenyimakApresiatif dan Kreatif di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNY Angkatan 2006/2007. Pengumpulan data dengan teknik observasi partisipan, wawancara, dan catatan lapangan.Analisis data dengan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik pencatatan 5R terbukti dapat meningkatkan keterampilan menyimak apresiatif dan kreatif tayangan film, baik dalam hal proses maupun hasil. Indikator keberhasilan proses tampak pada keaktifan dan ketekunan mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran menyimak apresiatif dan kreatif tayangan film dengan teknik pencatatan 5R. Indikator keberhasilan hasil adalah meningkatnya keterampilan pemahaman, penghargaan, dan penikmatan tayangan film yang tercermin pada peningkatan kualitas hasil laporan, pencapaian skor evaluasi, dan apresiasi.
  • 其他摘要:Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak apresiatif dan kreatif tayangan film melalui teknik pencatatan 5R. Subjek penelitian adalah mahasiswa peserta mata kuliah Menyimak Apresiatif dan Kreatif di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNY Angkatan 2006/2007. Pengumpulan data dengan teknik observasi partisipan, wawancara, dan catatan lapangan. Analisis data dengan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik pencatatan 5R terbukti dapat meningkatkan keterampilan menyimak apresiatif dan kreatif tayangan film, baik dalam hal proses maupun hasil. Indikator keberhasilan proses tampak pada keaktifan dan ketekunan mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran menyimak apresiatif dan kreatif tayangan film dengan teknik pencatatan 5R. Indikator keberhasilan hasil adalah meningkatnya keterampilan pemahaman, penghargaan, dan penikmatan tayangan film yang tercermin pada peningkatan kualitas hasil laporan, pencapaian skor evaluasi, dan apresiasi. Kata kunci: keterampilan menyimak film, menyimak apresiatif dan kreatif, apresiasi
  • 关键词:keterampilan menyimak film;menyimak apresiatif dan kreatif;apresiasi
国家哲学社会科学文献中心版权所有