首页    期刊浏览 2025年07月18日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:EXPERIÊNCIA, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: A FORMAÇÃO HUMANA NA MODERNIDADE E UMA ALTERNATIVA DE ESTUDOS PARA O CAMPO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE
  • 作者:Fernanda Antônia Barbosa da Mota ; Heraldo Aparecido Silva
  • 期刊名称:Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
  • 印刷版ISSN:1679-8775
  • 出版年度:2016
  • 期号:27
  • 页码:69-85
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
  • 摘要:Este trabalho tem por objetivo apresentar algumas considerações sobre a noção da experiência no âmbito da filosofia da educação. Na transposição dos ideais formativos iluminista e romântico para os sistemas escolares ocorre a marginalização da experiência, a centralidade das noções modelares hegemônicas (a cientifica-especializada e a crítica-reflexiva) e o problema da redução da experiência ao empírico. Na contemporaneidade, indicamos caminhos alternativos para a retomada da experiência no campo de estudos da filosofia da educação.
  • 关键词:Filosofia da Educação. Experiência. Formação. Filosofia. Educação.
Loading...
联系我们|关于我们|网站声明
国家哲学社会科学文献中心版权所有