期刊名称：Artnodes: revista d'art, ciència i tecnologia
印刷版ISSN：1695-5951
出版年度：2016
期号：18
DOI：10.7238/a.v0i18.3064
语种：English
出版社：Artnodes: revista d'art, ciència i tecnologia
摘要：Aquest article planteja alguns dels problemes
fonamentals que sustenten el debat i la investigació recents sobre les narratives transmèdia i/o
el transmedia storytelling . Aquestes qüestions han estat plantejades, en
tant que preguntes o reptes per a les disciplines implicades en aquest debat (estudis comparats
de mitjans, narratologia transmèdia, game studies , estudis culturals i
literatura comparada): des de les claus de la possible novetat del transmedia
storytelling o de les narratives transmèdia, passant pel nou paper de les audiències,
la pèrdua de pes del factor narratiu en favor de la construcció de mons
( storyworlds ) i personatges transmèdia; la influència dels videojocs, el
dèficit d'atenció i comprensió al paper de les adaptacions en el TS; l'efecte «demediador» o de
pèrdua d'especificitat mediàtica en la teoria del TS; la importància de la creació
col·laborativa i el seu estímul per a nous projectes d'investigació (academicoempresarials) i de
docència que responguin a aquestes noves dinàmiques industrials i hàbits socioculturals.
Aquestes qüestions, entre d'altres, s'han articulat en entrevistes realitzades per Domingo
Sánchez-Mesa a tres personalitats destacades de la investigació acadèmica i de la creació
professional en l'àmbit dels nous mitjans: Espen Aarseth, Robert Pratten i Carlos A. Scolari. El
diàleg creuat a tres bandes i connectat, al seu torn, amb altres textos d'aquest volum, ha
generat un discurs polifònic que pretén ajustar-se a la radiografia crítica del propi objecte
d'estudi.↓Este artículo plantea algunos de los problemas
fundamentales que sustentan el debate y la investigación recientes sobre las narrativas
transmediales y/o el transmedia storytelling . Dichas
cuestiones han sido planteadas, en tanto preguntas o retos para las disciplinas implicadas en
este debate (estudios comparados de medios, narratología transmedial, game
studies , estudios culturales y literatura comparada): desde las claves de la posible
novedad del transmedia storytelling o de las narrativas transmediales,
pasando por el nuevo papel de las audiencias, la pérdida de peso del factor narrativo en favor
de la construcción de mundos ( storyworlds ) y personajes transmediales; la
influencia de los videojuegos, el déficit de atención y comprensión al papel de las adaptaciones
en el TS; el efecto «demediador» o de pérdida de especificidad mediática en la teoría del TS; la
importancia de la creación colaborativa y su estímulo para nuevos proyectos de investigación
(académico-empresariales) y docencia que respondan a estas nuevas dinámicas industriales y
hábitos socioculturales. Dichas cuestiones, entre otras, se han articulado en entrevistas
realizadas por Domingo Sánchez-Mesa a tres personalidades destacadas de la investigación
académica y la creación profesional en el ámbito de los nuevos medios: Espen Aarseth, Robert
Pratten y Carlos A. Scolari. El diálogo cruzado a tres bandas y conectado, a su vez, con otros
textos de este volumen ha generado un discurso polifónico que pretende ajustarse a la
radiografía crítica del propio objeto de estudio.
其他摘要：This article looks at some of the fundamental
problems that feed into recent debate and research on transmedia narratives and/or transmedia
storytelling. These issues have been approached as questions or challenges for all the
disciplines involved in the discussions (comparative media studies, transmedia narratology, game
studies, cultural studies and comparative literature): from the key elements of the potential
novelty of transmedia storytelling or transmedia narratives, through to the new role of
audiences, the declining influence of the narrative factor as it is overtaken by the building of
storyworlds and transmedia characters; the influence of videogames, attention and comprehension
deficit to the role of adaptation in TS; the “demediating” effect or the loss of media
specificity in TS theory; the importance of collaborative creation and how to stimulate it for
new (academic/business) research projects and teaching, in order to respond to the new industry
dynamics and sociocultural habits. In interviews, made and conducted by Domingo Sánchez-Mesa,
these issues, among others, have been put to three prominent figures in academic research and
the creative professions in the area of new media: Espen Aarseth, Robert Pratten and Carlos A.
Scolari. The three-way dialogue, that also has connections with other articles in this edition,
has generated a polyphonic discourse that aims to produce a critical x-ray of our object of
study.
