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文章基本信息

  • 标题:JORNALISMO GUIADO POR DADOS COMO INOVAÇÃO PROFISSIONAL E SEUS DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO // DATA-DRIVEN JOURNALISM AS PROFESSIONAL INNOVATION AND ITS CHALLENGES FOR EDUCATION
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  • 作者:Luciana Mielniczuk ; Marcelo Träsel
  • 期刊名称:Contemporanea : Revista de Comunicação e Cultura
  • 印刷版ISSN:1806-0269
  • 电子版ISSN:1809-9386
  • 出版年度:2017
  • 卷号:15
  • 期号:2
  • 页码:609-629
  • DOI:10.9771/1809-9386contemporanea.v15i2.21510
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal da Bahia
  • 摘要:O Jornalismo Guiado por Dados (JGD) é posicionado como uma inovação em termos de prática profissional, pois baseia os processos de apuração em bases de dados públicas e fontes não-humanas, requer alto nível de alfabetização digital e provoca mudanças nas funções e rotinas produtivas. Acredita-se que o ensino é o espaço de reprodução de valores e crenças profissionais, além de ser um espaço para a difusão de novas práticas. São apresentadas experiências do ensino formal e informal sobre a profissionalização de jornalistas em JGD. Mostramos exemplos de como o JGD vem sendo difundido entre estudantes e profissionais e apontamos alguns desafios e oportunidades encontrados para melhor ensinar JGD.
  • 关键词:jornalismo digital;jornalismo guiado por dados;ensino de jornalismo
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