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文章基本信息

  • 标题:Concepções sobre desenvolvimento sustentável de alunos do ensino público do município de Pombal – Paraíba
  • 作者:Edevaldo Silva ; Alda Leaby dos Santos Xavier ; Habyhabanne Maia Oliveira
  • 期刊名称:Extensio: Revista Eletrônica de Extensão
  • 印刷版ISSN:1807-0221
  • 出版年度:2015
  • 卷号:12
  • 期号:20
  • 页码:62-72
  • DOI:10.5007/1807-0221.2015v12n20p62
  • 语种:English
  • 出版社:Pró-Reitoria de Extensão
  • 摘要:O entendimento do conceito sobre desenvolvimento sustentável e suas aplicações é fundamental para a consciência ambiental do aluno. Esse estudo avaliou as concepções sobre desenvolvimento sustentável dos alunos do ensino médio público do município da cidade de Pombal, Paraíba. Participaram dessa pesquisa 30 alunos. Os dados foram coletados por meio de um questionário que versava sobre o conceito de desenvolvimento sustentável. Dentre os alunos entrevistados, 63,3% não souberam conceituá-lo. Dentre aqueles alunos que declararam saber o seu conceito (36,7%), relacionaram-no apenas aos aspectos ambientais (13,3%) ou aos aspectos sociais e ambientais (13,3%), outros 6,7% das respostas destacaram em seu conceito ao aspecto econômico. O estudo revela que a maioria dos alunos entrevistados não sabem o que é desenvolvimento sustentável ou não o compreende adequadamente. Ações educacionais que visem à melhoria desse conhecimento e estimulem ações positivas do homem no meio ambiente, são fundamentais para o desenvolvimento de sociedades mais sustentáveis.
  • 其他摘要:http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2015v12n20p62 Understanding sustainable development and its implications is basic for students´ environmental awareness. Current analysis evaluates concepts on sustainable development of 30 high school student from a government-run school in Pombal, Paraíba, Brazil. Data were collected by a questionnaire on the concept of sustainable development. Further, 63.3% of interviewed students could not give an opinion on the subject. Students (36.7%) who declared knowledge on the concept linked it to environmental (13.3%) or social and environmental (13.3%) or to economic aspects (6.7%). Current study shows that, in spite of the dissemination of environmental issues, most students failed to know the meaning of sustainable development or they understood the meaning failed to do so adequately in all its dimensions. Educational activities for the improvement of knowledge on the subject and which stimulate positive actions within the environment are essential for the development of more sustainable societies.
  • 关键词:Meio ambiente;Semiárido;Sustentabilidade;Meio ambiente;Semiárido;Sustentabilidade
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