首页    期刊浏览 2024年11月29日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Ensenyar a pensar a qui no vol aprendre’n. O com innovar en l’ensenyament de la filosofia en l’època de l’idiotisme digital
  • 本地全文:下载
  • 作者:Enric Senabre Carbonell
  • 期刊名称:Quaderns de Filosofia
  • 印刷版ISSN:2341-3042
  • 出版年度:2017
  • 卷号:4
  • 期号:1
  • 页码:161-192
  • DOI:10.7203/qfia.1.1.10209
  • 出版社:Societat de Filosofia del País Valencià
  • 摘要:Resum: Actualitzar la didàctica de la filosofia i adaptar-la al nou context digital i social que ha convertit l’ensenyament en una activitat complexa però fonamental és un dels reptes didàctics que ha d’ orientar l’ensenyament filosòfic dirigit a la formació de ciutadans crítics i responsables d’una societat democràtica avançada. Amb aquesta finalitat és necessari posar la filosofia a l’abast de tothom, utilitzar les xarxes socials (Youtube, Instagram, Twitter, etc.) com a recursos didàctics per a l’ensenyament filosòfic, acompanyar la formació de la joventut i proporcionar-los els instruments bàsics del pensament filosòfic com a ajuda en l’anàlisi d’una realitat en transformació.
国家哲学社会科学文献中心版权所有