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2024年11月24日 星期日
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文章基本信息
标题:
The value of near-peer teaching in the medical curriculum
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作者:
Vinay Jamnadas Sonagara
;
Swina Santhirakumaran
;
Harkaran Singh Kalkat
等
期刊名称:
Advances in Medical Education and Practice
电子版ISSN:
1179-7258
出版年度:
2018
卷号:
9
页码:
63-64
DOI:
10.2147/AMEP.S153240
语种:
English
出版社:
Dove Medical Press Ltd
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