出版社：Official Scientific Journal of the Adolescent Health Care Center (NESA)/ Rio de Janeiro State University/UERJ
摘要：OBJETIVO: Este trabalho objetiva identificar o bullying nas escolas e fatores associados relacionados à saúde oral. MÉTODOS: A população deste estudo foi composta por 183 alunos selecionados em turmas do 6º ao 9º ano do ensino fundamental de escolas públicas e privadas de municípios do sul do país, que responderam ao questionário autoaplicável. RESULTADOS: Dos 183 alunos investigados, 41,4% responderam que vivenciaram bullying , 24,6% revelaram que já o praticaram e 38,1% que foram vítimas, sendo a maioria dos agressores do sexo masculino. Foi identificada correlação significativa entre a insatisfação com os dentes e a frequência do bullying sofrido; assim como entre já ter sido vítima e já ter praticado bullying , o que revela que esta prática se torna um ciclo vicioso. CONCLUSÃO: Pode-se concluir que há uma relação significativa entre uma menor autossatisfação com os dentes e ser vítima de bullying na escola.
其他摘要：OBJECTIVE: This study aims to identify bullying in schools and associated factors related to oral health. METHODS: The population studied consisted of 183 elementary school students selected within the 6th to 9th grade of public and private schools that answered to the self-administered questionnaire. RESULTS: Of the 183 students surveyed, 41.4% said they had experienced bullying, 24.6% revealed they already practiced and 38.1% were victims, and the majority of the offenders were male. There was a significant correlation between teeth dissatisfaction and frequency of being bullied; as well as being a victim and have already practiced bullying, which shows that bullying becomes a vicious cycle. CONCLUSION: It can be concluded that there is a significant relationship between lower teeth self-satisfaction and being a victim of bullying in school.
