摘要：Buscamos neste artigo promover uma reflexão sobre as potencialidades do uso do cinema em sala de aula, sobretudo no campo do ensino de História, apontando também para as questões problemáticas concernentes com esse instrumento pedagógico. Embora tenha ocorrido uma qualificação crescente nos últimos anos, tanto na utilização do cinema como objeto de pesquisa histórica como no uso do mesmo como recurso didático, ainda nos deparamos com o uso inadequado do mesmo, além de polêmicas decorrentes. Deste modo, acreditamos ainda ser necessário propor a reflexão e o apontamento de possibilidades e formas de uso, direcionando docentes e discentes para um aperfeiçoamento constante no sentido de melhor aproveitar a construção fílmica no âmbito da pesquisa e ensino.
关键词：Educação;Cinema;Ensino de História;Educação Histórica.
