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  • 标题:ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS PROCESOS DEACREDITACIÓN DE LOS PROGRAMAS LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE AGRONEGOCIOS Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS DE LA UABCS EN MÉXICO Y LA UPTC EN COLOMBIA
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  • 作者:Rodolfo Pimentel González ; Gloria Acened Puentes Montañez ; Germán Ramírez Gómez
  • 期刊名称:Revista Mexicana de Agronegocios
  • 印刷版ISSN:1405-9282
  • 出版年度:2016
  • 卷号:39
  • 期号:39
  • 页码:465-476
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Sociedad Mexicana de Administración Agropecuaria A.C.
  • 摘要:Con las nuevas exigencias de los mercados laborales, las imposiciones de organismos internacionales sobre la calidad de los profesionales y los modelos de sistemas de gestión educativa, las instituciones de educación superior de América Latina, decidieron iniciar los procesos de aseguramiento de la calidad de los programas de pregrado y posgrado, con el objetivo de insertarse en nuevos procesos qu e permitan avanzar en el desarrollo del sector y de cada una de las instituciones. Es así como cada Universidad, define el cómo adelantar el proceso con una metodología propia, participación activa de la comunidad académica, políticas claras y equipos de t rabajo comprometidos; de ahí que cada programa, teniendo en cuenta su identidad y el contexto en el que se desarrolla, avanza en cada uno de las etapas del proceso, para en algún momento alcanzar el máximo nivel, manteniendo las fortalezas y superando las debilidades. En este documento se relacionan los dos procesos que siguieron los programas de Administración de Empresas Agropecuarias de la Universidad UPTC de Colombia y la Licenciatura en Administración de Agronegocios de la Universidad UABCS, de Méxi co, se hace énfasis en los sistemas de acreditación, los procesos que siguen cada una de las Universidades, los resultados obtenidos, a los cuales se les hizo un análisis para poder definir los puntos de mejoramiento y las propuestas conjuntas que permit irán el fortalecimiento académico de los dos programas, fortaleciendo los lineamientos de la internacionalización.
  • 其他摘要:With the new demands of the lab or markets, the impositions of international organizations relating to quality of professional and models of educational management systems, institutions of higher education in Latin America, decided to start the process of quality assurance of undergradua te and graduate programs, with the aim of entering new processes to advance the development of the sector and each of the institutions. Thus, each university defines as advance the process with its own methodology, active participation of the academic comm unity, clear policies and committed teams work; hence each program, considering their identity and context in which it develops, progresses in each stage of the process to eventually reach the highest level, maintaining the strengths and overcoming weaknes ses. In this paper are related two processes following by Administration Agricultural Business program of University Pedagogical and Technological off Colombia and Bachelor in Agribusiness Management program of University Autonomy off Baja California Sur , Mexico. Emphasis is made on accreditation system, processes following by each University, the results obtained, which will be analyzed to define improvement areas and proposals to strengthen academically both programs, and the guidelines internationaliza tion .
  • 关键词:Aseguramiento de la calidad; Autoevaluación de programas; factores; características; nivel de desarrollo.
  • 其他关键词:Quality Assurance; self-assesment programs; factors; features; level of development.
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