期刊名称：REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
印刷版ISSN：1607-4041
电子版ISSN：1607-4041
出版年度：2017
卷号：19
期号：3
页码：115-125
语种：Spanish
出版社：Universidad Autónoma de Baja California
摘要：Este artículo analiza cómo utilizan las Tecnologías de la Información y la Comunicación ( TIC ) en sus actividades académicas los profesores de tiempo completo, medio tiempo y por horas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla ( BUAP ). En la investigación, de corte cuantitat ivo con un diseño correlacional, p articiparon 71 profesores, a quienes se les aplicó un cuestionario compuesto por 26 reactivos. Los resultados obtenidos indican que los profesores contratados por hora y en un rango de edad entre 25 a 38 años tienden a hacer un mayor uso de las TIC . En cuanto a las tecnologías más utilizadas por los profesores se encontraron: el correo electrónico, las presentaciones multime dia y las páginas web generales; mientras que las menos utilizadas son los foros, laboratorios virtuale s y las videoconferencias.
其他摘要：This paper analyzes how full - time, part - time and hourly - contract teachers in the Benemérita Universidad Autónoma de Puebla ( BUAP ) use Information and Communication Technologies ( ICT s ) in their academic activities. In the quantitative and correlational research, a 26 - item questionnaire was administered to 71 teachers. The results obtained show that hourly - contract teachers between 25 and 38 years of age tend to make greater use of ICT s . It was found that the most widely used technologies by teachers were e - mail, multimedia presentations and webpages in general, whereas forums, virtual laboratories and video - conferences were the least used.
关键词：T ecnología de la Información ; docencia ; instituciones de educación superior.
其他关键词：Information technology ; t eaching; h igher education .
