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文章基本信息

  • 标题:Atendiendo la diversidad a través de la adopción de recursos educativos abiertos en educación superior
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  • 作者:Silvia Baldiris ; Mariana Tezón Boutureira ; Clemencia Zapata Lesmes
  • 期刊名称:Revista Virtual Universidad Católica del Norte
  • 印刷版ISSN:0124-5821
  • 出版年度:2017
  • 期号:50
  • 页码:322-342
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Fundación Universitaria Católica del Norte
  • 摘要:CO-CREEMOS es una estrategia de la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco para promover la inclusión de todos los estudiantes en el aula y fuera de ella. Nació a partir de la necesidad de implementar poíticas globales y locales mediante las cuales se busque una sociedad más equitativa, desde la cual se conciba un modelo educativo más inclusivo. La estrategia comprende la definición de un modelo institucional para evaluar la co - creación de recursos educativos abiertos; un modelo institucional para ev aluarlos; y una infraestructura que soporta tales procesos de creación y evaluación. En este artículo se muestran las conceptualizaciones de los proyectos de CO-CREEMOS, así como los avances alcanzados en ese sentido hasta el momento.
  • 其他摘要:CO-CREEMOS is a strategy of Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco to promote inclusion in and out the classroom. This strategy was born as a response to the need of implementing global and local policies in search of a fairer society through the inclusive education model. Th is strategy seeks the understanding of an institutional model to assess and to regulate the open educational resources as well as the infrastructure to support this model. In this article the conceptualization of the projects led by CO-CREEMOS and their ac hievements are greatly discussed.
  • 关键词:Educación Inclusiva; Co-creación; Recursos educativos abiertos; Accesibilidad; Evaluación de recursos educativos abiertos.
  • 其他关键词:Inclusive education; Co-creation; Open Educational Resources; Accessibility; Assessment of the Open Educational Resources.
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